La orientación Educativa y el PAT
Este blog está pensando para tener un lugar donde añadir ideas, opiniones, sugerencias, sobre una función esencial para el orientador, la creación del Programa de Acción Tutorial.
Pero antes, me parece importante contextualizar el PAT, así como conocer que importancia tiene dentro del trabajo del orientador en el centro. De igual forma, es interesante conocer los pilares o las bases fundamentales del trabajo de estos profesionales de la educación.
En primer lugar, ¿Qué es la orientación educativa?. Como cabe imaginar, existen muchas definiciones de orientación educativa, y posiblemente muchas de ellas válidas, pero personalmente, creo que la orientación educativa se define de forma muy sencilla: La ayuda a todas las personas para conseguir que sean más felices.
El orientador de un centro, pretende mejorar todas las relaciones entre todos los componentes de la comunidad educativa, ya sea de manera preventiva, o de intervención específica.
Los objetivos marcados desde el Departamento de Orientación de un centro, tienen que ver tanto con los alumnos, el equipo directivo, las familias y los profesores. De los objetivos marcados, se establece los planes de actuación del DO. Estos son los siguientes:
PLAN DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
Desde este plan se pretende adoptar una serie de medidas para dar respuesta a las necesidades educativas de cada alumno. También es un objetivo de este plan, prevenir y actuar en los casos con dificultades de aprendizaje. En cuanto al trabajo con los profesores, se pretende asesorar y ayudar a los profesores en la atención a la diversidad, y proveerle de materiales, información etc para el trabajo en el aula.
PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
Es un proceso continuo a lo largo de toda la escolarización, sin embargo, adquiere mayor relevancia en los cursos que deben elegir optativas o en la elección de decisiones que pueden condicionar su vida académica, como es 4ºESO, donde deben elegir qué bachillerato realizar, o si por el contrario, realizar formación profesional. También adquiere una gran importancia en 2ºBACH, ya que desde el DO, se debe de asesorar, aconsejar y facilitar la decisión de cada alumno tras finalizar el curso.
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
En este plan está recogido el funcionamiento y desarrollo de las tutorías que se van a realizar. Este plan se desarrolla entre los tutores, jefe de estudios y el DO. El objetivo del PAT es "favorecer la integración y participación en la vida del Instituto, realizar el seguimiento personalizado de su proceso de aprendizaje y facilitar la toma de decisiones respecto a su futuro académico y profesional".
Las principales líneas de actuación del Programa de Acción Tutorial son:
- Relacionadas con la socialización, trabajo grupal etc.
- Relacionadas con la adaptación en el centro, aula, resolución de conflictos
- Relacionadas con la toma de decisiones, asesoramiento académico y profesional
- Relacionadas con la identidad personal, autoconcepto, valores, autoestima
- Relacionadas con técnicas de estudio, competencias como aprender a aprender
Como se puede observar, la Acción Tutorial es fundamental para el trabajo del resto de los planes de actuación del Departamento de Orientación. De ahí, la importancia de trabajar estas sesiones con los profesores, dirección, o agentes externos al centro, para completar una formación en los alumnos, no tanto basada en contenidos, pero de igual importancia para el desarrollo íntegro de cada uno de ellos.
Espero que con esta información, mi intención de exponer la importancia del trabajo del PAT tanto a nivel del DO como a nivel de centro, se haya visto reflejada.
